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		<title>放糖的绿豆汤</title>
		<link>http://www.quke.cn/</link>
		<description>记录生活、工作、学习上的点点滴滴......</description> 
		<lastBuildDate></lastBuildDate> 
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		<language>zh-cn</language> 
		
		<item>
			<title>利用高级筛选功能巧妙删除Excel的重复记录</title>
			<description><![CDATA[<p><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 24px; ">
<p>Excel有一个小小的缺陷，那就是无法自动识别重复的记录。为了清除这些重复记录，有的朋友是一个一个手工删，既费时又费力。</p>
<p>　　虽说Excel中并没有提供给我们清除重复记录这样的功能，但我们还可以利用它的高级筛选功能来达到相同的目的。今天，笔者就来向大家介绍一个如何利用Excel的&ldquo;高级筛选&rdquo;巧妙删除重复记录的小技巧。</p>
<p>　　(注:本文所述技巧已于微软Excel 2003环境下测试通过)</p>
<p>　　具体操作步骤如下:</p>
<p style="margin-left: 40px; ">1. 打开一份带有重复记录的Excel文档。如图1所示 (注:本图已用Photoshop处理，其中彩色部分为重复的记录)</p>
<p>
<p style="margin-left: 40px; ">2. 选中图表中的所有记录(注意，此时应将每列的标题行也选择上，否则筛选完的数据表中将不再包含有该标题行)，执行&ldquo;数据&rdquo;菜单&rarr;&ldquo;筛选&rar</p></p></span></p>]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-323.html</link>
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			<title>今年的财富500强企业公布了</title>
			<description><![CDATA[<p>美国《财富》杂志公布了今年的世界500强企业，中国的今年有43家企业入围，比去年的35家多了9家，于是大家有了意淫的资本了。</p>
<p>记得在高中时还和同学争着看关于介绍世界500强企业的书，那时对500强充满了尊敬和羡慕；但今天看了中国的入围企业却很难再又这种感觉了；我心中的500强应该是业内领导者，它通过公平竞争为世人高效、优质的服务，或者它的产品或技术改善了世人的生活，工作。</p>
<p>纵观中国大陆入围的34家企业，其中32家是国字头的企业，这些企业是很大，但强不强却未必，至少我能了解的企业是无法与强联系起来的。</p>
<p>看看香港和台湾地区的入围企业，基本是民营股份制企业，像鸿海，广达这样的企业入围，还是可以接受的，但硬把他们呢归为中国，不知他们同意不，是否征求了人家的意见？</p>
<p>看看网友对此次500强的评论：</p>
<blockquote>
<p>大陆入榜的全是靠着高耗能，高排放，高污染，搞高度断的能源企业，技术型企业几乎没有，靠他们拉动鸡的屁有何意义？还有，地产企业都懒得骂他，那是个癌瘤！唯一让我感到有点自豪的还是台湾的华硕，这种榜单谁看了都清楚中国目前的实力，我感到丢人，没有一点光彩！</p>
</blockquote><blockquote>
<p>别人是靠自己努力上榜，我们是14亿人努力上榜，牛</p>
</blockquote>]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-317.html</link>
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		<item>
			<title>如何学习操作系统原理-转</title>
			<description><![CDATA[<p>&nbsp;转</p>
<blockquote>
<p>本人学习计算机技术至今，对于如何学习操作系统原理有一点自己的看法，现在写出来，希望对大家能有所帮助！
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 操作系统怎么学，首先要想操作系统是怎么来的，在没有操作系统的年代里，人们是怎么编程的。这是首要的问题。不知道有没有人看过INTEL官方的CPU文档，总是分为应用级编程、系统级编程、指令集这三块。其中系统级编程这一块最复杂，我不说内容，就单从文件的大小来看，IA-64编程手册的应用级编程卷是2MB，系统卷却有6MB。就连IA-32编程手册上的系统卷部分也远比应用卷的要多。当然这些内容我还没有看，不过从目录当中，觉得有很多相似的地方，比如CPU内存寻址、虚拟存储器管理、中断与保护等等，可以从INTEL的CPU文档上看出，各种CPU或机器虽然各有各的不同，各有各的特点，但是目前的CPU要解决的核心问题就是那么几块，要解决的就是象如何寻址内存，如何管理虚拟存储，如何实现中断，如何保护资源等等。</p>
<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 各位编程的同仁想必都很清楚，计算机的操作系统就是在为应用级编程提供服务，提供什么服务，就是提供象诸如如何内存寻址，如何管理虚拟存储器、如何进</p></p></blockquote>]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-271.html</link>
		</item> 
		
		<item>
			<title>液晶显示器的刷新率和分辨率的问题</title>
			<description><![CDATA[<p>&nbsp;&nbsp; 普通CRT显示器是由阴极射频电子枪发射电子到荧光屏上的磷物质荧光粉上产生不同亮度，灰度的光组成图像；但荧光粉的受激发光特性在很短的时间内就消失了，也就是几十毫秒，因此需要电子枪及时的再次发射电子，保证我们能看到连续的图像；此时电子枪发射对同一点的频率可以理解为显示器的刷新频率。电视机的刷新频率固定在50HZ，而CRT显示器一般在60以上。</p>
<p>&nbsp;&nbsp; 一直困扰我的问题是在使用了液晶显示器后仍然发现有显示器刷新率的问题，难道液晶显示器也要刷新么？我们看看液晶显示器的成像原理：光线在通过液晶体时液晶体在控制电路的电流的作用下发生扭曲变形使光线通过液晶体，由数百万个液晶体组成的发光点就能组成图像；此时液晶体的扭曲变形特性是在持续的电流作用下的，不需要刷新的；也就是说液晶显示器不需要刷新，显卡在检测到显示器是液晶显示器时就对电脑设置的刷新率屏蔽了。</p>
<p>具体看看：</p>
<blockquote>
<p><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana; font-size: 12px; line-height: 18px; "> </span></p>
<p>液晶显示器的分类&nbsp;<br />
液晶显示器按照控制方式不同可分为被动矩阵</blockquote>]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-270.html</link>
		</item> 
		
		<item>
			<title>一个词法分析的源程序</title>
			<description><![CDATA[<p>&nbsp;最近在看编译原理的东西，原来在学校没学过，现在看起来比较难，主要是没有感性的认识完全靠逻辑思考比较费劲，因此在csdn上找了一个c语言编写的词法分析器的原来学习一下，以便有一个感性的认识。</p>
<p>代码说明：</p>
<blockquote>
<p>词法分析程序中的主要变量进行说明： &nbsp;&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; FILE &nbsp; fp &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ：文件指针，用于指向要分析的PASCAL源程序； &nbsp;&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; char &nbsp; *key[8]：指针数组，用于指向关键字表； &nbsp;&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; char &nbsp; *border[6]：指针数组，用于指向符号表； &nbsp;&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; char &nbsp; *arithmetic[4]：指针数组，指向算术运算符表； &nbsp;&nbsp;<br />
&nbsp; &nbsp;</blockquote>]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-249.html</link>
		</item> 
		
		<item>
			<title>编译原理学习指导</title>
			<description><![CDATA[<p>&nbsp;编译原理是计算机专业课程中最难同时也是最有挑战性的一门,理论上高度抽象,而且要求扎实的数学功底,在实践上也对数据结构的知识要求比较高.但是编译原理又是计算机科学中最为基础和重要的,类似于高等数学在理工科中的地位,所以今天粗略的跟大家谈谈这门课程的学习.<br />
一、为什么学编译原理?<br />
1、&nbsp;  编译原理蕴涵着计算机学科中解决问题的思路、抽象问题和解决问题的方法;<br />
2、&nbsp;  编译原理课程的学习有利于加深对程序语言的理解,可以帮助你更加快速的掌握新的语言工具;<br />
3、&nbsp;  课程中包含了很多软件技术,这对于以后从事软件设计是很有帮助的.<br />
二、编译原理主要内容提要<br />
(一)编译程序的功能、工作过程、结构以及构造方法<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;  计算机只能读懂0或者1,而我们用高级语言编写的程序(原程序)是抽象的符号化了的东西,为了让计算机读懂我们写的程序,必须把我们<br />
书写的程序翻译成某台机器能够读懂的(机器)语言(目标程序),这就是翻译程序的作用.翻译程序进行的是等价的翻译,意思就是说目标程序<br />
和原程序在功能上是等价的;翻译程序有两种方式:&ldquo;编译&rdquo;、&ldquo;解释&rdquo;,]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-247.html</link>
		</item> 
		
		<item>
			<title>自动机理论--转</title>
			<description><![CDATA[<p>自动机理论 【automata theory】</p>
<p>&nbsp;&nbsp; &nbsp;将离散数学系统的构造，作用和关系作为研究对象的数学理论。常见自动机有以下几种：以电话交换机为主要实例的有限自动机，是自动机理论的基础，被应用到自动控制，生物系统中；由下推表组成的单项非确定程序的下推自动机；线性有界自动机；用来描述通用计算机计算能力的图灵机模型；进行与转移函数，转移状态有关输出的时序机；由一些基本语句构成程序框图的波斯特机；随即存储机；堆栈自动机；不受有限自动机做控制器和存储限制的无限自动机；统计自动机某一条件概率分布的概率自动机和细胞自动机。</p>
<blockquote>
<p>自动机理论(卷名：自动控制与系统工程)</p>
&nbsp;&nbsp; &nbsp;研究自动机的分析与综合问题的数学理论，是控制论的一个重要分支。在自动机理论中，自动机都是指抽象自动机，即能变换和处理信息的离散系统的动态数学模型。因为自动机理论早期的研究工作与数理逻辑有关，所以数学家把它看作是数学的一个分支。因为自动机可作为计算机和计算过程的数学模型，所以计算机专家把它看作是理论计算机科学的一个分支。自动机理论由抽象理论、结构理论和自组织理论三个部分组成。<br />
　　发展简史 　1936年英国数学家A.M.图灵提出一种抽象自动机，称为图灵机，用来定义可计算函数类，</blockquote>]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-246.html</link>
		</item> 
		
		<item>
			<title>对原码，反码和补码的理解</title>
			<description><![CDATA[<p>原码，反码和补码是学习计算机方面科学方面的最基础知识，在上学时就学过，也做过很多这方面的题，但是一直没有对这几个概念有彻底的理解。最近因为考试在网上搜了下，有比较好的文章。</p>
<blockquote>
<p>相信大家看到这个标题都不屑一顾，因为在任何一本计算机基础知识书的第一章都有他们的解释，但是在书上我们只能找到一些简单的定义，没次看过之后不久就忘了。最近论坛里有人问起这些概念，看到很多人的回复是以前看过现在忘了去看看某某书之类，很少有给出一个合理的解释。于是本人就开始思考（虽然上帝会发笑，我还是要思考。），于是得出了以下的结论。<br />
数值在计算机中表示形式为机器数,计算机只能识别0和1,使用的是二进制,而在日常生活中人们使用的是十进制,正如亚里士多德早就指出的那样,今天十进制的广泛采用,只不过我们绝大多数人生来具有10个手指头这个解剖学事实的结果.尽管在历史上手指计数(5,10进制)的实践要比二或三进制计数出现的晚.(摘自&lt;&lt;数学发展史>>有空大家可以看看哦~,很有意思的).为了能方便的与二进制转换,就使用了十六进制(2 4)和八进制(23).下面进入正题.<br />
数值有正负之分,计算机就用一个数的最高位存放符号(0为正,1为负).这就是机器数的原码了.假设机器能处理的位数为8.即字长为1byte,原码能表示数值的范围为</p>
]]></description>
			<link>http://www.quke.cn/log-242.html</link>
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